Makassar – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema Diorama Route Interactive Precipitation Evaporation Display di SMAN 10 Makassar pada Kamis (29/01/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi pembelajaran mata kuliah Fisiologi Tumbuhan yang dibimbing oleh dosen pengampu, Ummul Hasanah, M.Pd. Mahasiswa Pendidikan Biologi angkatan 2024 kelas C bertindak sebagai pelaksana kegiatan dengan menghadirkan media pembelajaran inovatif berupa diorama interaktif.
Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai siklus air melalui pendekatan visual dan interaktif. Materi yang disampaikan mencakup proses evaporasi, kondensasi, hingga presipitasi sebagai bagian dari siklus hidrologi yang terjadi secara berkelanjutan di alam. <button class="ms-1 flex h-[25px] text-[10px] leading-[13px] rounded-xl corner-superellipse/1.1 items-center justify-center gap-1 px-2 relative text-token-text-secondary! hover:text-token-text-primary! hover:bg-token-bg-secondary dark:bg-token-main-surface-secondary dark:hover:bg-token-bg-secondary bg-[#f4f4f4] "><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="20" height="20" aria-hidden="true" class="h-[16px] w-[16px] object-contain text-token-text-primary! flex-none icon-sm"></svg></button>
laporan kegiatan fistum sman 10
Dalam pelaksanaannya, kegiatan diawali dengan persiapan dan briefing, dilanjutkan pembukaan, pemaparan materi, serta permainan edukatif. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung secara terstruktur dan interaktif sehingga mampu menarik perhatian siswa selama kegiatan berlangsung.
Melalui media diorama, siswa dapat melihat secara langsung gambaran proses peredaran air di alam, mulai dari penguapan air oleh panas matahari, pembentukan awan, hingga turunnya hujan dan peresapan air ke dalam tanah. Pendekatan ini membantu siswa memahami konsep yang sebelumnya bersifat abstrak menjadi lebih konkret dan mudah dipahami.
Selain itu, siswa juga diberikan pemahaman mengenai pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem air. Aktivitas manusia seperti penebangan hutan, pencemaran, dan perubahan iklim dijelaskan sebagai faktor yang dapat mengganggu siklus air dan berdampak pada kehidupan manusia.
Kegiatan ini mendapat dukungan dari pihak SMAN 10 Makassar serta melibatkan mahasiswa sebagai fasilitator pembelajaran. Antusiasme peserta didik terlihat dari keaktifan mereka dalam mengikuti sesi materi dan permainan edukatif yang diberikan.
Tidak hanya bermanfaat bagi siswa, kegiatan ini juga menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan ke dalam praktik nyata di lapangan, khususnya dalam mengembangkan media pembelajaran inovatif.
Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan dana dan partisipasi anggota yang belum merata, panitia mampu mengatasinya melalui koordinasi yang baik serta pengelolaan sumber daya secara efektif.
Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta didik dapat lebih memahami pentingnya siklus air serta memiliki kesadaran untuk menjaga lingkungan demi keberlanjutan kehidupan di masa depan.
Oleh: Ummul Hasanah
